Első közös alkotás a Családi Kuckóban...

2016.január 29. Első alkalommal 8 család alkotott kooperatívan, együttműködve. Kellemes hangulatban, a sikerélmény és a produktum sem maradt el! Nagyon örültem, hogy volt óvodásaim, kézműveseim is csatlakoztak szüleikkel. A visszajelzés is nagyon pozítív, köszönöm mindenkinek! Néhány képet feltöltöttem ide, és Tompáné Varga Julinak is köszönet a képekért, megnézhetitek itt: https://www.facebook.com/tompanevarga.juli/media_set?set=a.991846514221765.1073741864.100001892768273&type=3
-ÉS ITT IS

vizuális játék

- nagyon jót játszottunk a borotvahabbal :) itt  láthattok 5 videót.
forrás: http://mskristencrayoncan.blogspot.hu/2012/06/quintessential-childhood-fun-shaving.html

4 gyerek vizuális játéka, együttműködésük produktuma

beszámoló

2016 január 18.
Ma mesterpályázatomról számoltan be kolléganőimnek, egy ppt-t is készítettem, megnézhetitek
itt

Első páros alkotómunkánk: téli hangulatú tányér díszítése

A párválasztás könnyen ment, hisz ismerik legalább fél éve egymást a gyerekek. Nehézséget okozott, hogy a tempera nehezen száradt a színes tányéron, ezért volt idő egy saját téli képet is alkotni. 

Jövő héten folytatjuk...

Gyönyörűek lettek! Minden párnak sikerült megegyezni, hogy ki viszi haza. 

A közös alkotás feltételei...

A kreativitás, nyitottság, rugalmasság jellemzi a tehetségműhelybe járó gyerekeket. Ez a közös alkotás feltétele. Minden tanév októberében beválogatás alapján megalakul a csoport. Kb. 15 fővel 2 csoportban végzem a műhelymunkát. Heti 1 alkalommal a tanév munkaterve alapján. 

Fő cél: tervem eredményes megvalósításával olyan fejlődési szint elérése, mely alkalmassá válik tudásom megosztására szélesebb szakmai körökben. A gyerekek sajátítsák el alkotás során, hogyan viszonyuljanak társaikhoz a jobb munkakapcsolat kialakításának érdekében. Ez a pozitív viszonyulást erősíti, és jelentős mértékben elősegíti a szocializáció fejlődését.
Mesterprogramom első felében: /2016 január -2018 június/ havonta 1 alkalommal a páros kooperatív módszert alkalmazom, melyet később additív feladatokkal valósítok meg. Ez a páros csoport az együttműködés kezdetleges fázisa. Közben megismerem a gyerekek erősségeit, fejlesztendő területeit. Itt még a szerepem nagyobb, többször kell segítenem, hogy a párok megfelelően működjenek. A kooperatív technika alkalmazása során a már ismert kézműves technikákat gyakorolva születik a közös produktum.

A továbbképzések főbb céljai

Belső szakmai továbbképzés
Résztvevők: Bárczay Anna Városi Óvoda óvodapedagógusai  - 2018/19 tanév

Intézményi, és saját fő cél: napjaink óvodáinak kiemelt társadalmi elvárása, hogy megfeleljünk az európai integrációs törekvéseknek. Közvetítenünk kell a humanista értékeket, a társadalmi együttműködés szabályait. „…Megkísérelhetjük a pedagógus személyiség bizonyos mértékű alakítását módszertani eljárások alapján…” http://www.ofi.hu/tudastar/szakmai-fejlesztes
- célom pedig e „kísérlet” eredményessége. Érezzék meg a gyakorlati képzésen, hogy a siker feltétele a közös munka. A módszertani munkaközösség beszámolója és a saját tapasztalataimból, visszajelzésekből kiindulva igényként is felmerült e módszer szélesebb körű megismerése. 

Az életpályamodell bevezetése óta még inkább felmerült módszertani ismereteink frissítése. Több szakirodalom áttanulmányozása még nem elég a tudatos használathoz. Belsővé csak gyakorlatban válik. 2018/19-es tanévben érzem szükségességét, (saját fejlődésem figyelembe véve) hogy a kolléganők gyakorlati belső továbbképzését megtartsam 2 havonta. 

Család-barát programsorozat

2016 január- 2017 május
 A “Családi kuckó” önkormányzatunk sikeres, nyertes pályázati tervében fogalmazódott meg. Örömmel elvállaltam, hisz a kooperatív együttműködésen alapuló módszer hatékonysága a család mint csoport, közösség számára is pozitívan formáló érték. 

Szakmai kihívás, mert számomra is új a helyszín, a résztvevők, tapasztalataimat pedig intézményen kívül is hasznosíthatom. Nehézséget jelenthet, hogy nem mindig ugyanazok a családok „kuckóznak” Így a motivációra még inkább figyelnem kell. Előnye, hogy több család együttműködését ismerem meg a módszer alkalmazásával. 

Fő cél: Partneri kapcsolataink erősítése. (szülő, fenntartó) Szociális kompetenciák fejlesztése a családban. Szerepek elosztása az alkotó munkában.

Elkészült a plakát!

Nyári tábor...

A kézműves tábor fő célja: az egymásrautaltság megtapasztalása. 

Ekkor a csoporttagok maximálisan érdekeltek társaik sikerében. Az egymásrautaltság erősödésével a kooperatív magatartás is fejlődik. A módszerek változatosságára azonban itt is ügyelnem kell. Ezért a táborban sem alkalmazom minden nap. Ehhez számos szakirodalmat tanulmányoztam, és ha lehetőségem lesz, képzésen is részt veszek.
Mivel a nyári tábor 1 hetes, így a fejlődésem folyamatát követve az első 2 évben csak a kooperatív páros módszerrel ismertetem meg a gyerekeket, azzal a különbséggel, hogy itt nem falra tehető a produktum, hanem vizuális páros játék, vagy használható egyéb játék lesz a produktum, amit ki is próbálunk. (pl. a malom játék)

Rendszeresen frissítek...

hamarosan újabb olvasnivalót találsz itt! :)

de tényleg, gyere vissza... :-)